We werken in 3 D met een doorschuifsysteem : meten, een recept volgen, maaltafels in spelvorm, oefenen op Kweetet en het rad van 'inhoud-lengte-gewicht'.
Oefenen maar :-)
In 3A gingen de kinderen aan de slag met het maken van beslag en het bakken van pannenkoeken. Het was die dag echt een smulfestijn!
Muzische vorming : beeld : een stratenplan ontwerpen naar het werk van Mondriaan.
Muzische vorming : muziek : de windman geeft aan hoe we de wind moeten laten klinken.
Samenstellingen en afleidingen maken
Muzische vorming : beeld : een stratenplan ontwerpen naar het werk van Mondriaan.
Muzische vorming : muziek : de windman geeft aan hoe we de wind moeten laten klinken.
Samenstellingen en afleidingen maken
Geen opmerkingen:
Een reactie posten