Drama : familieportret.
Ik verander in :  oma, opa, mama, papa, kind, ...  
We nemen passende houdingen aan, stappen op passende wijze, laten een gevraagde emotie zien.
Tot slot poseren we voor een vakantiefoto : op een leuk strand in Thailand, op skivakantie in Zwitserland, ...

Sfeerbeelden : 

 

Meten met meter, decimeter en centimeter.
We werken in groepjes. 
Elk groepslid heeft een taak : de taak-kapitein, de tijdbewaker, de materiaalbaas , 
                                               de schrijver/verslaggever.
Sfeerbeelden : 

 

Sportieve leerlingen in een passende outfit op de 'dag van de sportclub' :

3 D in actie !

 
Werken met de 'placemat' in de les wiskunde.
Ik zoek eerst zelf de oplossing van een probleem.
Daarna kijken we of elk lid van de groep tot dezelfde oplossing kwam. 
We leren overleggen.We leren van elkaar. 

Wat betekent mijn naam ? Even opzoeken ...

Muzische vorming  :  muziek maken met spullen uit de pennenzak. 
We rappen erbij : Hé, drummer, hou je  gemak. Ik heb een drumstel in mijn pennenzak.
                            ....

 Muzische vorming : beweging : dansende letters.
 We bewegen vloeiend of hoekig, hoog en laag, snel en traag.